Предметом изучения Дальневосточного плавучего университета который создан на базе Морского государственного университета им. адм. Г.И. Невельского в 1997 году являются вопросы выборосов СО2 и климатические изменения. Подобные исследования требуют высококвалифицированных кадров, хорошей научной базы и постоянных морских экспедиций, поэтому основной формой подготовки студентов, аспирантов и проведения научных исследований являются морские экспедиции на ном учебном судне "Надежда".
Значительные климатические изменения на нашей планете можно считать свершившимся фактом. Уже не один год мы наблюдаем серьёзные изменения среднегодовых температур по всему земному шару, следствием которых являются сильные засухи в одних районах Европы и наводнения в других, понижение средних зимних температур на европейском и американском континентах и, наоборот, потепление в Сибири и районах вечной мерзлоты. Особенно тревожат симптомы разрушения ледяных полей Арктики, Антарктики и Гренландии. Существует множество сценариев дальнейшего развития климатических изменений и последствий, с ними связанных, а также множество теорий, объясняющих их причины.
Учёные расходятся в причинах и следствиях изменений климата Земли, но сходятся в одном: необходимо срочное проведение исследований процессов, протекающих в атмосфере и океане, которые и определяют эти климатические изменения. Наряду с этим встаёт вопрос, что мы сами в состоянии сделать, чтобы каким-то образом сгладить столь резкие проявления климатических изменений, сделать их влияние на нашу жизнь менее разрушительным. Особый интерес в этом плане вызывают исследования влияния изменений климата на морские экосистемы и изучение возможности их использования (в частности, фитопланктонных сообществ) для воздействия на темпы и направление климатических изменений.
Все эти вопросы и являются предметом изучения Дальневосточного плавучего университета, который создан на базе Морского государственного университета им. адм. Г.И. Невельского в 1997 году. Подобные исследования требуют высококвалифицированных кадров, хорошей научной базы и постоянных морских экспедиций, поэтому основной формой подготовки студентов, аспирантов и проведения научных исследований являются морские экспедиции на парусном учебном судне «Надежда».
Именно парусное судно должно было стать основой для проведения морских научных экспедиций. Поскольку изучать климатические изменения, их воздействие на морские экосистемы возможно только на судне, которое само является экологическим и не наносит вред природе. Как можно проводить экспедицию под лозунгом спасения охотоморских китов на научном судне, которое причиняет вред морской экологии, выбрасывая в приводный слой атмосферы двуокись углерода из труб и повышая, таким образом, концентрацию парниковых газов? Да и методы изучения должны быть такими, чтобы морские экосистемы не «почувствовали» воздействия приборов. На парусном судне применяются современные физические методы мониторинга состояния атмосферы океана и фитопланктонных сообществ (это методы оптического и лазерного зондирования, акустические эксперименты, использование спутниковой информации совместно с судовыми измерениями).
Только современные технологии исследований могут дать ответ на вопросы, например, какое влияние оказали извержения вулканов на Аляске, Камчатке и Курилах на концентрацию аэрозолей и парниковых газов в атмосфере. Или как отреагировали фитопланктонные сообщества Тихого океана и его окраинных морей на эти извержения. Эти вопросы и изучались в последней экспедиции ДВПУ в 2010 г.
Сильные вулканические извержения, произошедшие в 2009 и 2010 годах, безусловно, повлияли на региональный климат и темпы развития фитопланктона в Тихом океане, и особенно в Охотском море, после извержения вулкана на Пике Сарычева (остров Матуа). В составе международной экспедиции работали студенты и аспиранты МГУ им. адм. Г.И. Невельского, Вашингтонского университета, университета штата Аляски, исследователи из шести академических институтов Дальневосточного и Сибирского отделений РАН. Всего в состав экспедиции входило 34 человека.
Такая форма участия студентов и аспирантов в научных исследованиях рядом со своими научными руководителями – это наиболее эффективная форма обучения. Наука – это такая область человеческой деятельности, в которой обеспечен успех только при участии нескольких поколений ученых, когда идет непрерывный процесс передачи знаний и опыта от маститых корифеев молодым исследователям. Только тогда научные исследования будут идти в ногу со временем и отвечать на его вызовы.
Почему так важно изучать реакцию морских экосистем на климатические изменения? Все современные оценки и теории сходятся в одном: содержание основных парниковых газов в земной атмосфере велико как никогда. А это, безусловно, влияет на темпы глобального потепления. Одна из смелых гипотез состоит в том, чтобы использовать фитопланктонные сообщества для уменьшения концентрации СО2 в атмосфере, управляя эффективностью работы фотосинтезирующего аппарата его клеток. Эти вопросы также являются предметом изучения Дальневосточного плавучего университета, который готовится уже к следующей своей экспедиции в 2011 году.
