Главный технолог Алексей Носницын работал в качестве члена государственной экзаменационной комиссии в Национальном исследовательском Томском политехническом университете (отделение электроэнергетики и электротехники). СПО "Арктика" старается развивать сотрудничество с ведущим техническим вузом страны. Заместитель директора филиала "Северный" Иван Чешун принимал участие в государственной итоговой аттестации в Мурманском индустриальном колледже.
Заместитель главного инженера Кирилл Иванов и начальник отдела подготовки производства Даниил Золотилов оценивали дипломные работы учащихся Технического колледжа филиала САФУ в Северодвинске.
По традиции специалисты СПО "Арктика" работают в составе ГЭК в Институте судостроения и морской арктической техники (Севмашвтузе) филиала САФУ. Комиссию, оценивающую работы по профильной для СПО "Арктика" программе подготовки "Системы электроэнергетики и автоматизации судов", вновь возглавил главный конструктор Константин Чесноков.
В составе ГЭК по профилю "Интегрированные автоматизированные информационные системы" работал начальник Управления информационных технологий Евгений Ляховский. Заместитель начальника цеха 5 Владимир Лихно принимал участие в государственной итоговой аттестации по профилю "Управление и информатика в технических системах". А начальник планово-экономического отдела Денис Копёнкин оценивал работы студентов, обучающихся по программе "Экономика и управление на промышленных предприятиях".
Удачно защитили дипломные проекты и сотрудники СПО "Арктика", обучавшиеся по целевому направлению по профилю "Системы электроэнергетики и автоматизации судов". Группа из 16 сотрудников из разных подразделений: отдела главного конструктора и главного технолога, бюро контроля качества, а также из цехов № 3, 4 и 8 обучалась по очно-заочной форме.
"В своих дипломных работах специалисты СПО "Арктика" рассматривали практические и нужные для развития предприятия темы", – рассказал главный конструктор Константин Чесноков. – "Это, например, такие вопросы как проектирование главного распределительного щита и щитов управления, проектирование судовой электроэнергетической системы и другие темы, отражающие специфику производства. Надеюсь, получение высшего образования станет для студентов стимулом дальнейшего профессионального развития".
